Õppimine olgu au sees! Samas on koolielu kordades kirevam kui tunniplaani mahub. Mida teeme, kus käime, keda külla kutsume ja palju muud tegemisi klassiõhtutest riigieksamiteni kajastub meie ühistegevuse tööplaanis. Kindlasti lisandub kavasse sündmusi juurde, mida klassid omakeskis teevad, ja muutub üht-teist, seega tasub jälgida jooksvat reklaami.

Koroonaviiruse leviku tõkestamine: info haridusasutustele, lapsevanematele, õpilastelelink opens on new page

Seoses koroonaviiruse levikuga on minu korraldused tuginedes riiklikele ja kohaliku omavalitsuse juhistele ja soovitustele ning kooli juhtkonna aruteludele järgmised.

Õppetegevus

Valikute tegemine ja edasise käekäigu üle otsustamine muutub abiturientidele aina tähtsamaks. Et nõu anda, infot jagada, julgustada ja lihtsalt vestelda,  tuli noortele paariks tunniks külla töötukassa karjäärinõustaja Ly Kubenko. Märksõnadeks CV, motivatsioonikirja koostamine ja kandideerimisvestlus. Külaline rõhutas, et vestlusele minnes on vaja vahet teha töövestlusel ja õppuriks kandideerimise vestlusel.

Nii põnevat nime kandnud võistlustel käisid 3. klassi noormehed Robin Aav, Tanel Tee, Sander Kasemaa ja Kristofer Kongi. Selguse mõttes olgu öeldud, et kõik tegevused toimusid inglise keeles ja võistlemas oli 15 meeskonda maakonna erinevatest koolidest.

17. veebruaril osalesid Võnnu Keskkooli 8. ja 9. klassi õpilased õppekäigul Tartu Observatooriumi külastuskeskuses Tõraveres 4,5 tunnisel märkimisväärsete pausideta aktiivõppeprogrammil  “Astronoomia”, mis oli koosnes nii kuulamist kui praktilist osalemist nõudvatest tegevustest.

Algatuse elluviijaks on Eesti Kaubandus-Tööstuskoda, kellel on abiks mitmeid partnereid.

17.-21. veebruaril 2020 avasid taas Eesti ettevõtted uksed oma töötajate lastele, et neil oleks võimalus vanemate tööga ja töökeskkonnaga lähemalt tutvuda.

Meie kool liitus algatusega ja vanematega mindi tööle kaasa 17.veebruaril. Eelnesid läbirääkimised ja paberlik asjaajamine. Tagasisideks täitsid nii tööandjad, vanemad kui õpilased vajalikud töölehed.

Killud meie sõbrapäevast on sellised: seaded ustel, fuajees-igas neist motiiv südamest, mis on sõbrapäeva sümboliks olnud ajast-aega. Traditsiooniline amor-postkast, kuhu võis jätta kaardi sõbrale ja teine, kuhu panna oma lemmikõpetaja nimi. Vahetundides pakkus meelelahutust üksteise tundmise mäng, kus küsitletavateks olid ema ja poeg, õpetajate hulgast kaks parimat sõbrannat ja iga päev kõrvuti klassides toimetavat klassiõpetajat ning kehalised. Õpilasesinduse küsimustele pakkusid paarid publikut naerma ajavaid lahendusi. Lihtsalt lõbusad hetked.